В Центре развития талантов «Вега» состоялось итоговое мероприятие регионального этапа федеральной программы «Сириус.Лето». Одним из ключевых партнеров данного этапа выступил Нижегородский ЦСМ, предоставивший школьникам реальные производственные кейсы.

Программа нацелена на вовлечение талантливых школьников в работу над актуальными задачами науки, технологий и бизнеса: учащиеся 6–11 классов со всей области выбирали проектные кейсы от реальных предприятий и под руководством студентов-наставников работали над их решением.

Одной из команд, успешно представивших свои разработки, стали учащиеся из Дзержинска — Егор Зайцев (школа №26), Дарья Горюнова (школа №14) и Алина Леушкина (школа №23 с углубленным изучением отдельных предметов). Под руководством студента третьего курса Нижегородского государственного технического университета им. Р.Е. Алексеева Дмитрия Лукьянова школьники работали над кейсом «Исследование свойств цвета света и разработка рекомендаций для улучшения светового микроклимата», автором которого выступил руководитель лаборатории светотехнических измерений ИЦ «Нижегородиспытания» Анатолий Шевченко.

Целью проекта стало исследование ключевых характеристик источников света (цветовой температуры, индекса цветопередачи, спектрального состава) и разработка на основе экспериментальных данных научно обоснованных рекомендаций по созданию комфортного и функционального светового микроклимата. Команда не только замеряла технические характеристики ламп, но и изучала, как разные типы освещения влияют на реальное восприятие цветов и зрительный комфорт.

При подготовке к решению кейса ребята ознакомились с технической литературой, изучили теоретические основы колориметрии и светотехники, цветовые пространства, принципы работы спектрометра и люксметра, а также посетили профильную лабораторию в Нижегородском ЦСМ.

По итогам исследования команда сформулировала несколько ключевых рекомендаций. «Для жилых комнат предлагаем использовать светодиодные лампы с цветовой температурой 2700–3000 Кельвинов и индексом цветопередачи не ниже 85, а для учебных и офисных помещений оптимальной считается температура 4000 К при индексе цветопередачи 90 и выше. Предлагаем пересмотреть требования СанПиН к индексу цветопередачи для вспомогательных помещений общественных зданий, повысив минимальное значение с 60 до 80. Также рекомендуем ужесточить требования к коэффициенту пульсации для всех типов помещений, снизив допустимое значение с 20% до 5–10%, так как современные светодиодные источники позволяют достигать таких показателей без увеличения себестоимости», - отметили школьники.

В рамках итогового мероприятия руководитель группы МСИ, председатель Совета молодых ученых и специалистов (СМУС) Полина Короткова поблагодарила школьников за участие в программе и вручила памятные подарки от предприятия.

После завершения решения задачи результаты этой работы могут быть представлены на высокорейтинговых всероссийских и международных конкурсах. Участники смогут, в частности, подать заявку на региональный этап Всероссийского конкурса научно-технологических проектов «Большие вызовы».