Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 68» стало участником Метрологического образовательного кластера Росстандарта в Нижегородской области. Инициатором присоединения выступило Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия № 50». Торжественная церемония «Посвящение в юные метрологи» состоялась в день основания Федерального агентства по техническому регулированию и метрологии (Росстандарта).

«Знакомство с профессиями должно начинаться в самом раннем возрасте — буквально с детского сада. Наш опыт создания профильных групп на базе дошкольных учреждений это наглядно доказывает. Уверен, что инициатива найдет живой отклик как у детей, так и у родителей», - прокомментировал министр образования Нижегородской области Михаил Пучков.

Дошкольные учреждения и раньше были представлены в кластере — например, детский сад в структуре МАОУ «Анкудиновская СШ». Однако детский сад № 68 — первое самостоятельное дошкольное образовательное учреждение региона, не входящее в состав школы, которое присоединилось к проекту.

«Для нас это не просто праздник, а начало серьезной работы. Мы хотим, чтобы дети уже в дошкольном возрасте учились быть внимательными, точными, умели сравнивать и измерять — а дальше, в школе, эти качества им обязательно пригодятся», — отметила заведующая детским садом № 68 Надежда Карабанова.

Для воспитанников подготовительной группы устроили познавательный утренник: ребят встретил «Профессор Мира измерений и стандартов», который в игровой форме рассказал, что такое метрология и зачем она нужна каждому человеку — от кулинарного рецепта до показаний градусника. Дети посмотрели короткий фильм о работе метрологов, произнесли клятву юного метролога и получили памятные медали и подарки от представителей МБОУ «Гимназия №50» и специалистов Нижегородского ЦСМ. После инженеры-химики ЦСМ Татьяна Барсукова и Вера Спирина провели урок-игровой эксперимент «Волшебные цвета и вкусные напитки».

«Мы сознательно расширяем кластер вниз, до уровня детского сада. Такой подход позволяет формировать интерес к точным наукам и инженерным специальностям с раннего детства и обеспечивает преемственность знаний на всех этапах — от детского сада до поступления в вуз», — пояснил директор ФБУ «Нижегородский ЦСМ» Алексей Айзенберг.

Кульминацией мероприятия стало подписание договора о сотрудничестве между детским садом № 68, Муниципальным бюджетным общеобразовательным учреждением «Гимназия № 50» и Нижегородским ЦСМ — документа, который закрепляет принцип «бесшовного образования»: преемственность между дошкольным и школьным этапами обучения точным наукам. В торжественной церемонии подписания от ЦСМ принимала участие начальник отдела метрологического обеспечения Ольга Пинаева.

«Мы рады встречать наших будущих учеников еще на этапе детского сада. Подписанный сегодня договор — это не формальность, а реальный механизм преемственности: ребята придут к нам в школу подготовленными и уже знакомыми с миром точных наук», — сказала директор МБОУ «Гимназия № 50» Ирина Казакова.

Завершился праздник игровым экспериментом с участием инженеров-химиков Нижегородского ЦСМ, которые наглядно показали дошкольникам, как работает точное измерение на практике.

Родители дошкольников оценили данное новшество.

«Особенно ценно, что наш детский сад стал частью большого образовательного кластера вместе с гимназией. Это дает детям уникальную возможность почувствовать себя частью единой системы, где детский сад и школа работают в связке. Ребята видят перспективу, а мы, родители, понимаем, что наши дети растут в среде, где ценятся знания, порядок и стремление к совершенству. Дети пришли домой с горящими глазами и весь вечер рассказывали, что такое „точность“ и почему важно всё делать по стандартам», — сказала Алла Дютькина.

Справка

ФБУ «Нижегородский ЦСМ» — федеральное бюджетное учреждение, подведомственное Росстандарту, осуществляющее деятельность в сфере обеспечения единства измерений, стандартизации, сертификации и оценки соответствия на территории Нижегородской области.

Метрологический образовательный кластер Росстандарта — федеральный проект, который выстраивает непрерывную систему подготовки будущих инженеров и специалистов в области точных измерений: от детского сада до трудоустройства на производстве. Сегодня в нем участвуют 44 региона России, а в проект вовлечено более 490 образовательных и промышленных организаций.

В общей сложности в регионе действует 32 профильных метрологических класса: 11 из них открылись в этом учебном году, еще 21 продолжает работу.